АРГУМЕНТОЛОГИЯ: ДИАЛОГИЧНОСТЬ МОНОЛОГА И МОНОЛОГИЧНОСТЬ ДИАЛОГА
Васильев Л. Г.
(Калуга, Россия)
Тезисы пленарного доклада на II Международной конференция РКА "КОММУНИКАЦИЯ: КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ И ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ" ("Коммуникация-2004") "COMMUNICATION: THEORETICAL APPROACHES AND PRACTICAL APPLICATIONS" (Communication-2004)
1. Аргументология - сравнительно молодая (особенно для российской научной традиции) коммуникативная дисциплина. Ее объект - дискуссии и рассуждения в рациональном ракурсе. Ее коммуникативный статус определяется самим характером ее манифестации - в текстах на естественном языке, а также прагматическим фактором, выражающимся в ощущении важности умения здраво и убедительно рассуждать, что является, частности, основой помещения этой дисциплины в спектр обязательных на первой ступени вузовского образования, например, в Северной Америке. Возникнув в рамках философии (на стыке логики и риторики), аргументология (или теория аргументации - argumentation theory) более не замыкается в рамках "науки всех наук". Ее межотраслевая природа заключается в широком диалоге представителей философии, логики, лингвистики, педагогики и иных наук по практически всем важнейшим аспектам этой дисциплины, что неудивительно, учитывая ее молодость.
2. Аргументологические исследования в рамках отдельной (хотя и очень широкой) научной дисциплины наиболее успешно ведутся в настоящее время зарубежными учеными, имеющими базовое философское образование (ср. направления "критическое мышление", "прагмадиалектика", "неформальная логика"). Эти исследования во многом основаны на дискуссиях между направлениями, т.е. на диалоге (ср. регулярные международные конференции в Нидерландах, США (с важнейшей областью приложения - юриспруденцией), Канаде).
3. Аргументологические исследования в рамках разных научных дисциплин - лингвистики, психологии, педагогики и т.п. до сих пор весьма разрознены и volens nolens опираются на теоретические достижения, предлагаемые в философско-ориентированных исследованиях. Диалога как такового между этими дисциплинами пока не получается, не в последнюю очередь, видимо, в силу ненаработанности собственно внутридисциплинарных аргументологических аппаратов исследования.
4. В теоретическом плане исследование (в частности, лингвистически ориентированное) диалога на естественном языке может проводиться раздельно для стратегического и тактического аспектов. При этом принцип исследования в этих аспектах может быть разным; в частности, (а) целеполагающим с приматом кооперативности, ориентированным на установление механизмов снятия разногласий в позициях коммуникантов и (б) концептуальным с приматом анализа, ориентированным на выявление качества аргументации коммуникантов. Такое различие в принципах позволяет говорить о диалогичности VS монологичности как об исследовательских методиках, вопрос о сводимости которых друг к другу (или даже о совместимости) требует отдельного теоретического изучения.
 Статья в Word
Вернуться в БИБЛИОТЕКУ
Вернуться на главную страницу
| 
