02.02.2004

VII ФУЛБРАЙТОВСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ ЛЕТНЯЯ ШКОЛА
Fulbright Summer School in the Humanities - Moscow 2004

ЦЕННОСТИ, КАНОНЫ, ЦЕНЫ: ТЕКСТ КАК СРЕДСТВО КУЛЬТУРНОГО ОБМЕНА
VALUES, CANONS, PRICES: TEXT AS INTERCULTURAL CURRENCY

Проблематика VII Фулбрайтовской гуманитарной летней школы:
"производство", восприятие и трансляция культурных ценностей - в разных жанрах речи и в художественной словесности - в контексте исторического самоопределения и современного взаимодействия российской и американской традиций.

Нас будут интересовать:

• "национальное" (в частности, национальная история) как дискурсное образование;
• условия и условности восприятия "своего" и "чужого" в американской и российской культурах;
• особенности формирования и социальные функции культурного канона в США и в России, "классика" как воплощение ценности;
• проблемы культурного перевода и переводимости ценностных категорий;
• косвенная взаимообусловленность этической рефлексии, эстетики, экономики и политики;
• современные дискуссии о ценностях в России и в Америке: определения абсолютного и относительного, универсального и местного, сущностного и социально-сконструированного.

Преподаватели:
Стивен Мейу, Университет Калифорнии, Ирвайн
Рональд Шлейфер, Университет Оклахомы
В. И. Карасик, Волгоградский университет
Е. Г. Трубина, Екатеринбургский университет
Б. В. Дубин, Аналитическая служба ВЦИОМ-А
А. М. Эткинд, Европейский университет в Санкт-Петербурге

К участию в Школе приглашаются аспиранты и университетские преподаватели гуманитарного профиля. "Узкая специализация" в области американистики предпочтительна, но более важен серьезный интерес к междисциплинарному диалогу применительно к обозначенной области научного знания, достаточный уровень общегуманитарной компетенции и хорошее владение английским языком. По результатам Летней школы планируется публикация.

Место проведения Летней школы - Москва. Время проведения - 23-28 июня 2004 года. Иногородним участникам Школы, прошедшим конкурс, предоставляется финансовая поддержка, достаточная для покрытия расходов на проживание.

Желающие принять участие в работе Школы-2004 могут до 1 апреля 2004 г. заполнить бланк на сайте www.fulbright.amc.ru или прислать заявку в Оргкомитет (summerschool@mail.ru). Просьба отправлять заявки приложенным файлом в формате rtf, названным по фамилии соискателя. К 15 апреля заявки будут рассмотрены Оргкомитетом. С вопросами можно обращаться к координатору проекта Татьяне Боровинской (tborovinskaya@mail.ru).

Директор Фулбрайтовской гуманитарной летней школы - проф. МГУ им. Ломоносова Т.Д. Венедиктова.

Справка

"Программа Фулбрайт", самая престижная из финансируемых правительством США международных обменных программ в области образования, действует в 140 странах мира. Цель Программы Фулбрайт в Российской Федерации - способствовать росту взаимопонимания между американцами и россиянами. Подробное описание программ и формы заявок на участие в конкурсах Программы Фулбрайт можно посмотреть на веб-сайте (www.fulbright .amc.ru).

Фулбрайтовские гуманитарные летние школы проводятся с 1997 года при поддержке Программы Фулбрайта в России, Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова и Российской Ассоциации изучения культуры США.

Ежегодно в июне Летняя школа собирает 20-25 заинтересованных аспирантов и молодых преподавателей со всей России. Школа поддерживает дух свободной дискуссии, высокий профессионализм и критическое осмысление. Она также помогает развивать необходимые двуязычные и двухкультурные коммуникативные навыки в общении российских и американских слушателей и лекторов, побуждая к инновационным исследованиям и соответствующим публикациям.

Цели Школы:

• содействовать развитию американистики в России;
• способствовать развитию исследовательской гибкости и междисциплинарной осведомленности, использованию "пограничных" методологий; помогать молодым российским ученым в освоении новых полей исследования и преподавания в сравнительной, межкультурной перспективе;
• искать и открывать новые возможности для более оживленного и эффективного интеллектуального обмена между Россией и США в академической сфере.

Темы предыдущих лет:
1997 - "Текст как культура, культура как текст"
1998 - "Америка как образ и зрелище"
2000 - "Воображаемое прошлое Америки: история как культурный конструкт"
2001 - "Нация как наррация: опыт американской и русской культуры"
2002 - "Популярная литература: опыт культурного мифотворчества в Америке и в России"
2003 - "Повседневность как текст по-американски и по-русски: семиотика культуры и межкультурная коммуникация".

Публикации по результатам Школ:

Воображаемое прошлое Америки: История как культурный конструкт: Материалы III Летней школы американистики в МГУ им. М. В. Ломоносова 21-23 июня 2000 г. / Под ред. Т. Д. Венедиктовой. М.: МАКС Пресс, 2001.

Нация как наррация: Опыт американской и русской культуры. Материалы IV Фулбрайтовской летней гуманитарной школы в МГУ им. М. В. Ломоносова / Под ред. Т. Д. Венедиктовой. М.: Аванти, 2002.

Популярная литература: Опыт культурного мифотворчества в Америке и в России: Материалы V Фулбрайтовской гуманитарной летней школы (Москва, 1-8 июня 2002 г.) / Под ред. Т. Д. Венедиктовой. М.: Издательство Московского университета, 2003.

"Объять обыкновенное…": Повседневность как текст по-американски и по-русски: Материалы VI Фулбрайтовской гуманитарной летней школы (Ясная Поляна, 1-8 июня 2003 г.) / Под ред. Т. Д. Венедиктовой. М.: Издательство Московского университета, 2004.

З А Я В К А
на участие в VII Фулбрайтовской гуманитарной летней школе
"ЦЕННОСТИ, КАНОНЫ, ЦЕНЫ: ТЕКСТ КАК СРЕДСТВО КУЛЬТУРНОГО ОБМЕНА"

Напишите коротко, чем Вас привлекает участие в Летней школе "Ценности, каноны, цены: текст как средство культурного обмена"?

Как тематика Школы связана с Вашей научной, учебной, педагогической работой?

Какие конкретные задачи Вы для себя ставите и надеетесь решить?

 Текст заявки в Word