Научная школа "МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ И МЕДИАКОМПЕТЕНТНОСТЬ"
под руководством д.п.н., профессора А.В.Федорова

Тематика направления научной школы: "Медиаобразование, медиакомпетентность, медиапедагогика"

Научный руководитель научной школы: д.п.н., профессор Федоров Александр Викторович, президент Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России, проректор по научной работе Таганрогского государственного педагогического института, главный редактор журнала "Медиаобразование", эксперт МОО ВПП ЮНЕСКО "Информация для всех".

Роль и место научной школы в развитии медиаобразования в России

Основная масса российских исследований в области медиаобразования, так или иначе, основывалась на школьном и внешкольном материале. Между тем, дальнейшее развитие медиаобразования в России представляется крайне затруднительным без участия медиакомпетентных учителей, преподавателей. Вот почему усилия нашей научной школы сконцентрировались на чрезвычайно актуальной проблеме разработки теоретической концепции и методических подходов медиаобразования будущих педагогов.

Коллектив научной школы уже 20 лет работает над систематизацией и анализом теоретических и методических концепций медиаобразования в России и за рубежом. В сентября 2002 года по представлению руководителя научной школы в Министерстве образования РФ была зарегистрирована (№ государственной регистрации УМО 03.13.30) новая специализация для педагогический вузов - "Медиаобразование". С 1.09.2002 мы начали экспериментальное обучение по этой специализации в нашем вузе.

С 2000 года участниками научной школы создано и поддерживается несколько медиаобразовательных интернет-сайтов, включая сайт на федеральном портале Министерства образования и науки Российской Федерации - http://edu.of.ru/mediaeducation. С января 2005 года при поддержке МОО ВПП ЮНЕСКО "Информация для всех" и Московского бюро ЮНЕСКО коллектив научной школы инициировал и стал выпускать российский педагогический журнал "Медиаобразование". Общественное признание научной школы в мире

Коллектив научной школы имеет членство в следующих международных организациях: Международная палата "Дети, молодежь и медиа", международная организация CIFEJ (Монреаль, Канада), "Международный исследовательский форум "Дети и медиа" IRFCAM (Сидней, Австралия) и является официальным партнером Московского бюро ЮНЕСКО (http://www.unesco.ru/rus/pages/bythemes/stasya29062005124316.php) и МОО ВПП ЮНЕСКО "Информация для всех" (http://www.ifap.ru).

Члены коллектива научной школы были докладчиками на следующих ведущих международных конференциях:

• международная конференция ЮНЕСКО "Между двумя этапами Всемирного саммита по информационному обществу" (СПб, 2005), докладчик - А.В.Федоров;
• заседание Совета Европы в Страсбурге по вопросам интернет и медиаобразования (2002), докладчик - А.В.Федоров;
• европейская конференция по медиаобразованию в Белфасте (2004), докладчик - И.А.Каруна;
• международная конференция по медиаобразованию в Познани (2004), докладчик - И.В.Челышева;
• международная конференция по медиаобразованию в Монреале (2003), докладчик - А.В.Федоров;
• международная конференция по компьютерным играм в Лондоне (2002), докладчик - А.А.Новикова;
• международная конференция по медиаобразованию во Львове (2002), докладчик - Е.В.Мурюкина;
• международные саммиты "Медиа для детей" в Салониках (2001, 1999), докладчик - А.В.Федоров;
• международная конференция по медиаобразованию в Женеве (2000), докладчик - А.В.Федоров;
• международный саммит по медиаобразованию в Торонто (2000), докладчик - А.В.Федоров;
• международная конференция ЮНЕСКО по медиаобразованию в Вене (1999), докладчик - А.В.Федоров;
• международная конференция по медиаобразованию в Сан-Паулу (1998), докладчик - А.В.Федоров;
• международная конференция ЮНЕСКО по медиаобразованию в Париже (1997), докладчик - А.В.Федоров;

В последние годы за научные достижения руководителю научной школы А.В.Федорову были присуждены следующие премии:

• Премия Союза кинематографистов РФ (гильдия киноведения) за лучшую российскую книгу по проблемам теории медиакультуры (2002);
• Премия губернатора Ростовской области в области науки (2000).

В 1997 году звания "Соросовского аспиранта" был удостоен О.А.Благодарев (научный руководитель - А.В.Федоров).

Исследования в рамках научной школы стимулировали компаративистские научные исследования в области медиаобразования, связанные с Россией в Канаде (К.Ворсноп, Л.Розэр) и в США (Л.Гилберт).

В последние годы достижения нашей научной школы отмечаются в центральных научных изданиях [См., к примеру: Сапунов Б. Образование и медиакультура//Высшее образование в России. 2004. № 8. С.31. Чудинова В.П. и др. Дети и библиотеки в меняющейся среде. М.: Школьная библиотека. 2004. С.154-165; Корконосенко С.Г. Преподаем журналистику. Профессиональное и массовое медиаобразование. СПб.: Изд-во Михайлова, 2004. С.79-81, 203-238].

Участие научной школы в государственных и международных научных программах и грантовых исследованиях.

Члены коллектива научной школы не раз становились победителями престижных грантовых конкурсов: РГНФ, "Университеты России", Министерства образования России, Президента Российской Федерации, Фулбрайта, Института Кеннана, Института "Открытое общество", ДААД, Фонда МакАртуров и др. Например:

• исследование в рамках Программы "Развитие научного потенциала высшей школы" (2006-2008) Министерства образования и науки РФ. Руководитель научно-исследовательского проекта по гранту - А.В. Фёдоров. Время действия гранта: 2006-2008.
• Исследование по гранту Совета по грантам Президента Российской Федерации "Государственная поддержка ведущих научных школ России". Руководитель ведущей научной школы РФ в области гуманитарных наук - А.В. Фёдоров. Время действия гранта: 2003-2005.
• Исследования по грантам Российского гуманитарного научного фонда (РГНФ). Руководитель научно-исследовательского проекта по грантам РГНФ - А.В. Фёдоров. Время действия грантов: 1999-2000, 2001-2003 и 2004-2006.
• Исследование в рамках гранта ECA Alumni (США). Руководитель научно-исследовательского проекта по гранту - А.В. Фёдоров. Время действия гранта: 2004.
• Исследование в рамках гранта ИНО-Центра "Межрегиональные исследования в общественных науках" (МИОН). Руководитель научно-исследовательского проекта по гранту - А.В. Фёдоров. Время действия гранта: 2004-2005.
• Исследование по гранту Фонда МакАртуров (США) по научным исследованиям в области социальных наук. Руководитель научно-исследовательского проекта по гранту - А.В. Фёдоров. Время действия гранта: 2002-2004.
• Исследование в рамках Программы Министерства образования РФ "Университеты России". Руководитель научно-исследовательского проекта по гранту - А.В. Фёдоров. Время действия гранта: 2002-2003.
• Исследование по гранту Президента Российской Федерации для поддержки творческих проектов общенационального значения в области культуры и искусства. Руководитель научно-исследовательского проекта по гранту - А.В. Фёдоров. Время действия гранта: 2002-2003.
• Исследования по гранту Института Кеннана (США) по научным исследованиям в области гуманитарных наук. Руководитель научно-исследовательского проекта по гранту - А.В. Фёдоров. Время действия гранта: 2003.
• Исследование по гранту Фонда поддержки гуманитарных исследований Франции. Руководитель научно-исследовательского проекта по гранту - д.п.н., профессор А.В. Фёдоров. Время действия гранта: 2002.
• Исследование по гранту научно-исследовательской программы RSS Института "Открытое общество". Руководитель научно-исследовательского проекта по гранту - А.В. Фёдоров. Время действия гранта: 2000 - 2002.
• Исследования по грантам Немецкого государственного фонда поддержки научных исследований ДААД (Германия). Руководитель научно-исследовательских проектов по гранту - А.В. Фёдоров (время действия грантов: 2000, 2006), А.А.Новикова (время действия гранта 2005).
• Исследование по гранту Программы "Гражданское общество" Института "Открытое общество". Руководитель и исполнитель исследовательского проекта - А.В. Фёдоров. Время действия гранта: 1999.
• Исследование по гранту Министерства образования РФ в области научно-исследовательских проектов по гуманитарным наукам. Руководитель научно-исследовательского проекта по гранту - А.В. Фёдоров. Время действия гранта: 1997 - 2000.
• Исследования по грантам Центрального европейского университета (Будапешт) Руководитель научно-исследовательского проекта по грантам - д.п.н., профессор А.В. Фёдоров. Время действия грантов: 1998, 2006.
• Грант на разработку программы университетского курса в области гуманитарных наук (HESP - CDC) Института "Открытое общество". Руководитель и исполнитель - А.В. Фёдоров. Время действия гранта: 1998.
• Грант Института "Открытое общество" за лучшую разработку лекционного курса для вузов по педагогике - А.В.Федоров (1997).
• Исследование по гранту Фулбрайта (США) - рук. проекта - к.п.н., доцент А.А.Новикова (2003-2004).
• Грант FSA Alumni Grant Program (США) на разработку и проведение семинара по медиаобразованию для студентов педвуза - рук. проекта - к.п.н., доцент А.А.Новикова (2001).
• Грант на ознакомительную поездку в учебные заведения Германии (1998) - А.А.Новикова.
• Грант FSA (Freedom Support Act, США) - А.А.Новикова (1994-1995).

Долговременность научного коллектива научной школы

Научный коллектив школы является достаточно стабильным уже 20 лет. Под руководством А.В.Федорова было успешно защищено 7 кандидатских диссертаций. Членами научной школы было опубликовано в общей сложности около 400 статей в научных сборниках и журналах (российских и зарубежных), 18 монографий и учебных пособий и 10 научных брошюр - в основном по тематике, связанной с медиаобразованием. Общий объем публикаций (с 1987 года - около 500 п.л.).

Исследования научного руководителя школы

Научный руководитель школы - доктор педагогических наук, профессор, Президент Ассоциации медиапедагогики России А.В.Федоров. Он автор свыше 300 научных работ (включая монографии и учебные пособия), опубликованных в России, и 50 статей, опубликованных в научных журналах и сборниках в США, Канаде, Германии, Австрии, Норвегии, Франции, Бельгии, Австралии и др.), участник 15 крупнейших международных конференций по медиаобразованию (Париж, Женева, Страсбург, Торонто, Монреаль, Вена и др.).

А.В.Федоров неоднократно проводил научные исследования в университетах и научно-исследовательских центрах США, Франции, Германии, Венгрии, Бельгии и других стран.